3D-LAB Il MATERIALE E L'IMMAGINARIO Il laboratorio di stampa 3D permette in modo diretto e pratico di sperimentare l'intero ciclo di ideazione e realizzazione , fino alla stampa fisica di oggetti ideati e disegnati dai partecipanti. Durante il laboratorio potremo conoscere il mondo della stampa 3D e approfondire gli ambiti di utilizzo, le tecnologie di stampa, i diversi materiali , le possibilità di applicazione. Con una intuitiva applicazione di progetto 3D disegneremo il modello di un oggetto da stampare. Utilizzeremo poi diversi sistemi per cercare oggetti utili, creare modelli di pezzi di ricambio, opere, mappe e... foto 3D! 0 - INT RO: Obiettivi: Conoscere il mondo della stampa 3D attraverso gli ambiti di utilizzo, le tecnologie di stampa, i materiali , le possibilità di realizzazione Riconoscere le prospettive nel campo dell'industria manifatturiera, meccanica, ricambi, scienza, arte... Analizzare la rivoluzione per la manifattura, la logistic a e la supply ch
ScuoLab 2018
4 - LA REALTÀ AUMENTATA PER LA DIDATTICA
Cosa è, perché usarla a scuola, esempi pratici, esperienze e strumenti.
La Realtà Aumentata è classificata tra le tecnologie emergenti ed è destinata ad entrare a
far parte di un utilizzo collettivo nella vita di tutti i giorni e conseguentemente avrà, nei
prossimi anni, uno sviluppo significativo anche nel campo dell’insegnamento e
dell’apprendimento.
L’A.R. (augmented reality) ha un potenziale unico e promettente per unificare le attività
del mondo reale e le esperienze digitali, consentendo a tutti gli utenti di impegnare la loro
immaginazione e stimolare la creatività.
“La Realtà Aumentata (AR) è un ambiente in cui una vita reale è migliorata da elementi
virtuali in tempo reale. Lo scopo di AR è quello di migliorare le informazioni che
naturalmente riceviamo attraverso i nostri cinque sensi, con l’aggiunta di elementi virtuali
sovrapposti, costruiti per portare informazioni complementari e significato che potrebbe
non essere possibile con i mezzi naturali”
Diversamente da quanto avviene con la realtà virtuale, l’AR non prende il posto della
realtà fisica, al contrario, associa e aggiunge informazioni all’ambiente reale. (Gabbari,
Bricks 2017/1)
ScuoLab 2018 Laboratori di didattica con le tecnologie digitali cenatimarcello@gmail.com 5
Già oggi con strumenti alla portata di tutti e risorse gratuite possiamo animare i libri di
testo con racconti, esplorazioni e video fatti dai ragazzi stessi a seguito di un percorso
tematico di approfondimento. L’immagine su una pagina di carta del libro diventa un
filmato che lascerà senza fiato i ragazzi (e gli insegnanti).
Possiamo poi rendere protagonisti gli studenti e inviarli virtualmente come reporter a
New York, Itaca e su Marte. Quante storie da raccontare...
Guardare per credere, e per capire meglio cosa si può fare a scuola attraverso la realtà
aumentata con strumenti gratuiti e tanta creatività.
Ecco il video promo AR a scuola.
Tutti i lab/corsi per insegnanti di primarie e secondarie e per bambini e ragazzi dai 7 ai 16 anni.
1 - L’ARTE DEL CODING
Il pensiero computazionale e Scratch, un linguaggio potente e divertente per tutti (e per tutte le materie).
2 - ROBOTICA EDUCATIVA
L’umano alla scoperta della macchina (e del mondo). Program or be programmed.
3 - CREARE UN BLOG DI CLASSE
Un sito per la didattica partecipata. E se non ho un blog?
4 - LA REALTÀ AUMENTATA PER LA DIDATTICA
Cosa è, perché usarla a scuola, esempi pratici, esperienze e strumenti.
Altri lab:
5 - CREARE APP IN CLASSE
per Android, iPhone e web con gli appbuilders.
6 - SVILUPPARE UNA GUIDA MULTIMEDIALE
Progettazione e sviluppo dei contenuti per esplorare territori, storie e percorsi.
7 - MUSICA E FISICA (E MOLTO ALTRO) CON MAKEY MAKEY!
Si impara costruendo. Dalle primarie al biennio, con divertimento ed esperimenti.
8 - VIDEO GIORNALISMO IN CLASSE
Dalla ricerca critica delle fonti alla post-produzione.
9 – REALIZZARE LIBRI DIGITALI A SCUOLA
Comprendere gli strumenti dell’editoria digitale standard e gratuita, realizzare libri,
utilizzarli, distribuirli.
Tutti i lab sul post e in ScuoLab2018.pdf
4 - LA REALTÀ AUMENTATA PER LA DIDATTICA
Cosa è, perché usarla a scuola, esempi pratici, esperienze e strumenti.
La Realtà Aumentata è classificata tra le tecnologie emergenti ed è destinata ad entrare a
far parte di un utilizzo collettivo nella vita di tutti i giorni e conseguentemente avrà, nei
prossimi anni, uno sviluppo significativo anche nel campo dell’insegnamento e
dell’apprendimento.
tutti i labs in ScuoLab2018.pdf
L’A.R. (augmented reality) ha un potenziale unico e promettente per unificare le attività
del mondo reale e le esperienze digitali, consentendo a tutti gli utenti di impegnare la loro
immaginazione e stimolare la creatività.
“La Realtà Aumentata (AR) è un ambiente in cui una vita reale è migliorata da elementi
virtuali in tempo reale. Lo scopo di AR è quello di migliorare le informazioni che
naturalmente riceviamo attraverso i nostri cinque sensi, con l’aggiunta di elementi virtuali
sovrapposti, costruiti per portare informazioni complementari e significato che potrebbe
non essere possibile con i mezzi naturali”
Diversamente da quanto avviene con la realtà virtuale, l’AR non prende il posto della
realtà fisica, al contrario, associa e aggiunge informazioni all’ambiente reale. (Gabbari,
Bricks 2017/1)
ScuoLab 2018 Laboratori di didattica con le tecnologie digitali cenatimarcello@gmail.com 5
Già oggi con strumenti alla portata di tutti e risorse gratuite possiamo animare i libri di
testo con racconti, esplorazioni e video fatti dai ragazzi stessi a seguito di un percorso
tematico di approfondimento. L’immagine su una pagina di carta del libro diventa un
filmato che lascerà senza fiato i ragazzi (e gli insegnanti).
Possiamo poi rendere protagonisti gli studenti e inviarli virtualmente come reporter a
New York, Itaca e su Marte. Quante storie da raccontare...
Guardare per credere, e per capire meglio cosa si può fare a scuola attraverso la realtà
aumentata con strumenti gratuiti e tanta creatività.
Ecco il video promo AR a scuola.
Tutti i lab/corsi per insegnanti di primarie e secondarie e per bambini e ragazzi dai 7 ai 16 anni.
1 - L’ARTE DEL CODING
Il pensiero computazionale e Scratch, un linguaggio potente e divertente per tutti (e per tutte le materie).
2 - ROBOTICA EDUCATIVA
L’umano alla scoperta della macchina (e del mondo). Program or be programmed.
3 - CREARE UN BLOG DI CLASSE
Un sito per la didattica partecipata. E se non ho un blog?
4 - LA REALTÀ AUMENTATA PER LA DIDATTICA
Cosa è, perché usarla a scuola, esempi pratici, esperienze e strumenti.
Altri lab:
5 - CREARE APP IN CLASSE
per Android, iPhone e web con gli appbuilders.
6 - SVILUPPARE UNA GUIDA MULTIMEDIALE
Progettazione e sviluppo dei contenuti per esplorare territori, storie e percorsi.
7 - MUSICA E FISICA (E MOLTO ALTRO) CON MAKEY MAKEY!
Si impara costruendo. Dalle primarie al biennio, con divertimento ed esperimenti.
8 - VIDEO GIORNALISMO IN CLASSE
Dalla ricerca critica delle fonti alla post-produzione.
9 – REALIZZARE LIBRI DIGITALI A SCUOLA
Comprendere gli strumenti dell’editoria digitale standard e gratuita, realizzare libri,
utilizzarli, distribuirli.
Tutti i lab sul post e in ScuoLab2018.pdf
Progetti in corso it.linkedin.com/in/marcellocenati/